வாசிப்பு அளிக்கும் வேறு கண்கள்

கல்வி, பொதுவாக வாசிப்பு என்பது பெரும்பாலும் பால்மயப்பட்டதாக (gendered) இருந்த இருண்ட கடந்த காலத்தை நம் வரலாறுகள் தெரிவிக்கின்றன. ‘குல மாதர்’களின் அடக்கத்துக்கும் கௌரவத்துக்கும் கல்வியும் நூல்களும் பங்கம் விளைவித்துவிடும் என்கிற அச்சத்தை விதைத்த சமூகப் போக்குகளைக் குறித்து காலனிய ஆவணங்கள் தெரிவிக்கின்றன.

ஒரு பெண் எழுத, படிக்கக் கற்றுக்கொண்டால் அவள் தன் கணவனை இழந்துவிடுவாள் என்பதைப் போன்ற மூட நம்பிக்கைகள் மலிந்திருந்த நிலையை ஆவணங்களிலிருந்து தெரிந்துகொள்கிறோம். 19ஆம் நூற்றாண்டு தொடங்கி இந்தியத் துணைக்கண்டத்தில் நடந்த பெண் கல்வி சார்ந்த விவாதங்கள் முறைசார் கல்வியைக் குறித்தவை மட்டுமல்ல; பெண்களின் அறிவு சார்ந்த திறன்களை மதத்தின் வாயிலாக, சமூகக் கட்டுப்பாடுகளின் வாயிலாக ஒடுக்குவதைப் பற்றிய விமர்சனங்களாகவும் அவை வெளிப்பட்டன.